TOUCH ME

善意與效果未必相同。讀到互相安慰的場面，可以同時看見出發點與接收效果，理解好意可能需要調整，並不會使原先的關心自動失去分量。試著把雙方的期待並列，往往更容易看清互動的落差。

一次道歉能否回應問題，可以分別看它承認了什麼，以及對方有沒有說明感受的空間，避免只憑用詞判斷。牽掛可以從細微互動讀。關係中的主動與被動，可以依不同情境分別閱讀。

不同的情緒表達，可以從當事人如何接收來比較。當交談逐漸變得容易，可以比較雙方多理解了哪些事情。情緒不同也能繼續溝通。

信任的變化可以從互動理解，不必只找明顯的宣言。相處中的失落可以具體談，不需要只靠好或壞來概括。看看誰願意多問一句。